Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge


einsatzmoeglichkeiten

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen gezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Both sides previous revision Vorhergehende Überarbeitung
einsatzmoeglichkeiten [2016/07/07 07:22]
213.208.155.120
einsatzmoeglichkeiten [2016/07/07 07:25] (aktuell)
213.208.155.120
Zeile 1: Zeile 1:
 ====== ImproImpulse – Einsatzmöglichkeiten ====== ====== ImproImpulse – Einsatzmöglichkeiten ======
  
-Methoden aus der Angewandten Improvisation sind auch in Bildungskontexten sehr vielfältig und flexibel einsetzbar. Wichtig ist – wie bei jeder anderen Methode – eine bewusste Planung: Also ein Bezug zu Zielen eines Curriculums,​ einer Lehrveranstaltung,​ einer Sequenz daraus, sowohl in Bezug auf inhaltliche Lernziele als auch auf Kompetenzen die am Weg erworben werden sollen. Weiters eine bewusste Platzierung der Methode, mit ausreichend Zeit für eine Einleitung (Erklärung der Methode) als auch für [[debriefing_reflexion|Reflexion / Debriefing]] - siehe dazu auch diese ausführlicheren Hinweise zu Planung & EInsatz.+Methoden aus der Angewandten Improvisation sind auch in Bildungskontexten sehr vielfältig und flexibel einsetzbar. Wichtig ist – wie bei jeder anderen Methode – eine bewusste Planung: Also ein Bezug zu Zielen eines Curriculums,​ einer Lehrveranstaltung,​ einer Sequenz daraus, sowohl in Bezug auf inhaltliche Lernziele als auch auf Kompetenzen die am Weg erworben werden sollen. Weiters eine bewusste Platzierung der Methode, mit ausreichend Zeit für eine Einleitung (Erklärung der Methode) als auch für [[debriefing_reflexion|Reflexion / Debriefing]] - siehe dazu auch diese ausführlicheren ​[[empfehlungen|Hinweise zu Planung & Einsatz]].
 Die Methoden initiieren, ermöglichen,​ begleiten, fördern, erleichtern:​ Die Methoden initiieren, ermöglichen,​ begleiten, fördern, erleichtern:​
   * Gegenseitiges Kennenlernen und wertschätzende Wahrnehmung   * Gegenseitiges Kennenlernen und wertschätzende Wahrnehmung
   * Biographisches Arbeiten (Vergangenheit / Gegenwart / Zukunft) - siehe dazu [[geschichte_einer_rolle]]   * Biographisches Arbeiten (Vergangenheit / Gegenwart / Zukunft) - siehe dazu [[geschichte_einer_rolle]]
   * Visualisierung von Erwartungen und persönlichen Lernzielen   * Visualisierung von Erwartungen und persönlichen Lernzielen
-  * Einstieg in / Überblick zu / Zusammenfassung von Themen ​Abläufen+  * Einstieg in / Überblick zu / Zusammenfassung ​sowie Reflexion ​von ThemenAbläufen, (Lern)Ergebnissen
   * Entwickeln, visualisieren und begleiten von Lernzielen sowie von Schritten dorthin   * Entwickeln, visualisieren und begleiten von Lernzielen sowie von Schritten dorthin
   * Visualisierung von Wünschen, Ängsten, Visionen und in welche Richtungen sich diese verändern können   * Visualisierung von Wünschen, Ängsten, Visionen und in welche Richtungen sich diese verändern können
einsatzmoeglichkeiten.txt · Zuletzt geändert: 2016/07/07 07:25 von 213.208.155.120 · Momentan gesperrt von: 85.25.210.234